电子信息与通信学院-程文青导师介绍
程文青
教授
硕，博士生导师
女
电子信息与通信学院
信息与通信工程
,电子信息
,电子信息
,信息与通信工程
,电子信息
,电子信息
智慧教育,通信网络
chengwq@hust.edu.cn
博士招生专业
1
信息与通信工程（博士）
2024
1
学术型博士
2
电子信息（博士）
2024
专业学位博士
硕士招生专业
1
信息与通信工程
2024
2
学术型硕士
2
电子信息
2024
1
专业学位硕士
程文青，女，华中科技大学电子信息与通信学院教授。1981年就读华中工学院本科，后在本校攻读研究生，获得信息与通信工程专业硕士、博士学位。2011年3月任电子信息与通信学院副院长，分管本科教学工作。主讲课程包括信息技术导论（学科大类基础课程）、信息论基础（专业核心课程）、计算机网络（专业核心课程）、网络专题选讲（硕博研究生专业课）等。作为课程负责人，主讲课程“信息论基础”获2013年教育部来华留学全英语授课品牌课程。
长期从事电子信息类教学研究与改革工作。任电工电子国家级实验教学示范中心的主任，湖北省高等学校电子信息类专业实验教学研究会理事长。2005-至今ISO/IEC JTC1 SC36 国际教育信息化标准研究组委员；2013-至今教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会委员；2014-至今高等学校电子信息类专业系列教材编审委员会委员。主持承担教育部高教司2017年度高校实践教学规范课题“高等学校电子信息类专业实践教学标准体系研究”、湖北省教育厅2018年度教改“电子信息类专业实践教学规范研究”、湖北省教育厅2016年度教改“基于挑战性课程的多学科协同创新平台机制研究”等课题。
长期从事电子信息人才培养体系的改革与实践。组织实施电子信息类专业培养体系改革的探索，成果“以能力为导向的电子信息类高层次创新人才培养体系探索与实践”，获2021年度湖北省高等学校教学成果一等奖（排名第一）。组织实施通信工程类来华留学教育的专业培养工作，成果 “来华留学生通信工程本科专业国际化教育体系的探索与实践”，获2013年度湖北省高等学校教学成果一等奖（排名第一）。
长期从事教育信息化应用研究，任智能互联网技术湖北省重点实验室主任。承担多项国家重点研发计划、国家科技支撑计划、国家自然基金、湖北省重点研发计划等课题，包括“学生综合素养多模态数据智能处理技术”、“基于云计算的智慧教育平台关键技术研究”、“教育资源描述组织与注册发现技术”、“村镇教育资源配置与分布式管理关键技术研究”、“音乐数字化集成与服务关键技术研究”、“异构网络环境中高速流量采集技术研究”、“云端教学过程评价技术研究”、“电子书包教与学综合评测技术研究与应用”、“公共文化数字资源传播服务关键技术研发与示范”等。获2013年度湖北省科技进步三等奖1项。
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科研项目
研究成果
[1] Dynamic Games for Social Model Training Service Market via Federated Learning Approach, IEEE Transactions on Computational Social Systems, Volume 9, Issue 1, Feb. 2022, Page(s): 64 – 75
[2] Robust Beamforming Optimization for Self-Sustainable Intelligent Reflecting Surface Assisted Wireless Networks, IEEE Transactions on Cognitive Communications and Networking
[3] Progressive and Aligned Pose Attention Transfer for Person Image Generation, IEEE Transactions on Pattern Analysis and Machine Intelligence
[4] A Systematic Study of IEEE 802.11 DCF Network Optimization From Theory to Testbed, volume.8, IEEE Access, pp. 154114-154132
[5] Towards QoS-Aware Load Balancing for High Density Software Defined Wi-Fi Networks, Volume: 8, IEEE Access, pp. 117623-117638
[6] Wireless Powered Intelligent Reflecting Surfaces for Enhancing Wireless Communications, IEEE Transactions on Vehicular Technology, Volume: 69, Issue: 10, Oct. 2020, pp. 12369-12373
[7] Capitalizing Backscatter-Aided Hybrid Relay Communications With Wireless Energy Harvesting, IEEE Internet of Things Journal, Volume: 7, Issue: 9, Page(s): 8709 - 8721
[8] A Hybrid Edge Blockchain-Based Framework for Health Data Exchange, IEEE Access, Volume: 8 , Page(s): 113467 - 113486
[9] Robust Transmissions in Wireless-Powered Multi-Relay Networks With Chance Interference Constraints, IEEE Transactions on Communications，vol.67, issue.2, p 973-987, Feb. 2019
[10] Analytical Evaluation of Cellular Network Uplink Communications With Higher Order Sectorization Deployments, IEEE Transactions on Vehicular Technology, Vol.68, Issue.12, Dec. 2019, pp.12179-12189
[11] Membership Inference Attacks on Social Media Health Data With Machine Learning, IEEE Transactions on Computational Social Systems, Volume: 6, Issue: 5 , Oct. 2019, Page(s): 907 - 921
[12] Joint Routing and Scheduling for Vehicle-Assisted Multidrone Surveillance, IEEE Internet of Things Journal, Volume: 6, Issue: 2, April 2019, Page(s): 1781 - 1790
[13] Robust Transmissions in Wireless-Powered Multi-Relay Networks With Chance Interference Constraints, IEEE Transactions on Communications, Volume: 67, Issue: 2, Feb. 2019, Feb. 2019
[14] 罗杰,左冬红,程文青.嵌入式微处理器接口技术实验教学设计[J].电气电子教学学报,2019,41(05):138-140+153
[15] 左冬红,程文青,罗杰,汪小燕.“新工科”理念下数字系统贯穿式教学探索[J].电气电子教学学报,2019,41(05):78-80+105.
[16] 罗杰,邓天平,张林,程文青.基于“微助教”的翻转课堂教学实践[J].电气电子教学学报,2019,41(02):4-7
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学校介绍
华中科技大学是国家教育部直属的全国重点大学，是目前国内规模最大、水平一流的多学科综合性大学之一，是国家“211工程”、“985工程”重点建设的高水平大学之一。学校学科齐全，结构合理，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学等11大门类。学校现拥有国家重点学科15个，博士学位授权一级学科24个，博士学位授权二级学科159个，硕士学位授权二级学科234个，并有工程硕士、法律硕士、MBA（含EMBA）、MPA、临床医学硕士、公共卫生硕士（MPH）、风景园林硕士等专业学位授权。
华中科技大学研究生院成立于1984年，是全国首批研究生院之一。我校从1961年开始招收研究生，现有在校全日制研究生17000余人。我校首批获准在博士学位授权一级学科范围内自主设置二级学科专业，首批获准自主确定硕士研究生入学考试复试分数线，是我国全面实施《中华人民共和国学位条例》、造就高层次专门人才的研究生培养基地之一。
华中科技大学坚持“育人为本，创新是魂，责任以行”的办学理念，促进人文教育与科学教育相融合，促进学研产协调发展，培养具有国际竞争力的创新人才。在研究生教育上，根据“创新是灵魂，科学研究主导是核心，导师负责制是基础”的指导思想，不断提高培养质量，产生更多的创新成果。
研究生院注重研究生教育与科学研究紧密结合，课程学习与学位论文研究并重，学校教育与社会实践相结合，校企合作培养，国内外联合培养，学年制与学分制相结合的弹性学制等办学思路和形式，有力地促进了我校研究生教育的发展。
研究生院始终将研究生培养质量放在工作的首位，采取了一系列的措施提高质量。实施与健全导师负责制，配备研究生政治辅导员，实行奖学金、助学金制度，设立研究生“三助”岗位，实行研究生中期考核，进行博士导师遴选和副导师预备队伍建设，资助和扶持导师编写、出版专著和研究生教学用书，推进研究生培养基地建设等，研究生教育质量得到了广泛肯定，在全国高校中具有重要影响力。
丰富多彩的研究生活动，是我校研究生教育的一大特色。“科学精神与实践讲座”、“博士论坛”、 “学术沙龙”、“企业论坛”、“科技十佳”评比、研究生运动会、“十大歌手赛”等课外科技、文化、体育活动，极大地丰富了研究生的生活，开阔了眼界。研究生社会实践活动和研究生社团活动使研究生增长了才干，提高了适应性，增强了社会责任感。研究生会设立了研究生科技创新基金，建立了专业性科技创新基地，开展学术年会、学术讲座和研究生科技创新活动，培养研究生的创新意识、实践能力和创业精神。
我校始终重视研究生院的建设，不断强化服务与管理职能。本着“育人为本”和“以学生为本”的办学理念，致力于建设“招生—培养—就业”一条龙的服务体系，为研究生提供全方位的优质服务。
“学在华中科大”的优良传统，蓬勃向上的精神状态，以人为本的优质服务，体现了华中科技大学研究生院的精神面貌。
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